דרכים פשוטות לומר 'אני אוהב אותך'
יחסים / 2025
הפכת לשק חבטות עבור הפעוט שלך? האם הפעוט שלך פיתח הרגל רע להכות כשהוא מתוסכל או אולי לנשוך אותך כשהוא בוכה? שנות הפעוט הן תקופה מאתגרת להורים - היא מלאה בהתקפי זעם, התמוטטויות ודמעות.
נפוץ שהורים תוהים כיצד למנוע מהפעוט שלהם להכות ולנשוך. חשוב להבין מדוע הם עושים זאת וכיצד למנוע זאת. כאשר אתה מבין את הסיבה להתנהגות, קל יותר לעצור אותה.
תוכן העניינים
זה יהיה קל אם היה מדריך התנהגותי שמתאים לכולם למכה ולנשיכה. למרות שזה לא כל כך פשוט, יש כמה סיבות נפוצות לתוקפנות.
פעוטות רוצים לחקור ולהתנסות - זו הדרך שבה הם לומדים סיבה ותוצאה (אחד) . אבל לפעמים זה אומר לנשוך או להכות את האדם הקרוב ביותר, בין אם זה הורה שלו או ילד במגרש המשחקים.
להכות הוא דבר אחד שכמעט כל הפעוטות יתנסו בו בשלב מסוים. רובם יפסיקו את זה ברגע שהם יראו שזה לא מתקבל.
כמו כולנו, לפעוטות יש צרכים - הם רעבים, משועממים, מפוחדים ומוצפים. פעוטות הם עדיין תינוקות במובנים רבים, ולמרות שהם אולי יודעים כמה מילים, אוצר המילים שלהם לא כל כך מתקדם.
ילדים בני שנה חסרים לעתים קרובות כישורי תקשורת כדי לבטא את הרגשתם, מה שבדרך כלל מוביל לתסכול. במקום לפרוץ בבכי, פעוטות נוטים יותר להשתמש בגופם. אולי שמתם לב שהם מקמרים את הגב, זורקים את זרועותיהם באוויר,דופקים את ראשם, או רקיעה על הרצפה.
יש פעוטות שלוקחים את זה עוד קצת ומתפרצים. הם עלולים להכות אם אתה לא מבין את הצרכים שלהם או לנשוך אותך אם אתה לא מסכים.
זה לא אומר שהמיומנויות ההורות שלך גרועות. הם עושים את זה רק כי הקטן שלהם לא יודע איך לבטא את המצוקה שלהם.
לעתים קרובות אנו רואים ילדים במגרש המשחקים, מכים ילדים אחרים בכל פעם שהם מתקרבים לצעצועים. פעוטות, כמו כולנו, לא אוהבים שמישהו חוטף לנו את הדברים. גם אם הקטן שלך אומר להם להפסיק או שזה שלהם, ילדים אחרים עלולים לא להקשיב או להתעלם מהם.
ההבנה מה זה אומר לשתף מתפתחת בסביבות גיל 3. זה נורמלי מבחינה התפתחותית שילד בן שנתיים לא רוצה לחלוק עם ילדים אחרים. זה עשוי לקחת זמן ותזכורות עדינות לפעוטות מבוגרים יותר כדי להיות עקביים עם השיתוף (שתיים) .
אז, מה פעוט לעשות כשילדים אחרים לא מכבדים את הגבולות שלהם? הם נדחפים לאחור, לעתים קרובות על ידי מכה ונשיכה.
לפעוטות עדיין אין את השליטה בדחפים הדרושה כדי לא לפעול בכעס. זה לא משהו שהם ירכשו עד שהם יתבגרו, בסביבות גיל 5 (3) .
אתה יודע איך זה כשאתה מרגיש עייף, עצבני ומצב רוח. רובנו מציבים את זה ליום חופש. ובכן, אותו דבר קורה לעתים קרובות לפעוטות - יכול להיות להם יום שבו הם פשוט לא מרגישים כמו עצמם.
כל מה באותו היום יכול להיות אטריגר להתקף זעם, וזה הופך להיות קשה במיוחד לקראת סוף היום. גם אם הקטן שלך בדרך כלל לא מכה או נושך, יום חופש יכול לדחוף אותם במהירות לתוקפנות.
למרות שמכות היא לא התגובה האינסטינקטיבית היחידה שלנו לפחד, זו תגובה מולדת. לא כל הפעוטות יפגעו, ולפעמים זה יכול להיות מאתגר לזהות שהם מכים בתגובה לפחד.
לא כל פעוט ייראה כועס או חסר רגשות כשהוא מכה. חלקם עשויים לנקוט בתוקפנות רק כשהם מוטרדים - אחרים מתחילים לצחוק במהירות.
צחוק אולי נשמע כמו התגובה האחרונה לפחד, אבל הוא נפוץ אצל פעוטות. זוהי דרך פעוטות וילדים לשחרר רגשות ורגשות מובנים, מה שהופך אותם למאושרים יותר באופן כללי (4) . כאשר מכה מלווה בצחוק, זה יכול להיות בגלל שהפעוט שלך מנסה לשחרר את המתח.
יכול להיות שזה גם בגלל שהוא או היא חושבים שנשיכה היא משחק. במהלך ביקורים במשרד, ראיתי פעוטות מחייכים, מסתכלים על אמא, נושכים אותה ואז צוחקים. אלא אם כן נאמר להם אחרת, פעוטות לא מבינים שנשיכה כואבת.
כאשר שיניים חדשות בוקעות, אתה עשוי להבחין בפעוט שלך נושך או לועס על מגוון חפצים. לפעמים זה כולל אנשים.
בפועל, ההורים יביעו דאגה שהפעוט שלהם נושך אותם או ילד אחר במעון. זה עשוי להתרחש עד להתפרצות הטוחנות הראשוניות הסופיות, עד גיל 30 חודשים לכל המאוחר (5) .
אם אתה שם לב שילדך בן השנתיים מזיל ריר שוב, הסיבה לנשיכה היא ככל הנראה מאי נוחות בקיעת שיניים.
תינוקות ופעוטות לומדים הרבה ממה שהם עושים על ידי חיקוי אחרים. זה כולל הן התנהגויות טובות והן התנהגויות רעות כמו מכות ונשיכות.
כאשר הנושא של מכות עולה במהלך ביקורים במשרד, השאלה הראשונה שלי להורה היא מי היכה את הילד שלך ראשון? התשובה היא לרוב ילד אחר במעון או בבית הספר.
במקרים אחרים, מדובר באח מבוגר. למרות שחלקם אינם מבינים זאת, חיקוי התנהגות זה כולל ענישה פיזית שהונפקה על ידי הורה.
לעתים קרובות ראיתי הורה מקיש בידו של הפעוט שלו כדי להפסיק התנהגות לא רצויה, רק כדי לראות את זה ואחריו הפעוט מכה את ההורה בחזרה. במיוחד בגיל זה, מכה מתפרשת בצורה לא נכונה כתגובה הולמת להתעצבנות (6) . זה יכול להגביר את תדירות הפגיעה במקום להרתיע אותה.
גילינו שחלק מהטקטיקות הללו פועלות בפני עצמן, או כשילוב עם אחרות כדי למנוע מפעוט להכות ולנשוך:
כאשר אתה מבחין שהפעוט שלך עומד להכות, חשוב לעצור זאת. אם הם עומדים להכות אותך, תפוס והחזק את ידם בחוזקה, אך בחביבות, כדי למנוע את המכה. אל תהססו, גם אם הם רק מנסים בלי להמשיך - אתה רוצה להראות שזה לא מקובל (7) .
זה אותו דבר עם נשיכה, גירוד או בעיטה. למד את הפעוט שאסור להם לפגוע באחרים. אז תגיד להם משהו כמו, לא, להכות זה כואב!
אם אתם בחוץ בחוץ או שיש לכם אורחים בבית, לכו למקום פרטי ושקט. גם אם אתה צריך להרים אותם ולשאת אותם בזמן שהם בועטים וצורחים, זה הכי טוב עבורם.
כאשר נמצאים במקום ציבורי, אני ממליץ לקחת אותם בחזרה לרכב עד שהתקף זעם או התפרצות ייפתרו. ברגע שילדכם יהיה רגוע, תוכלו לחדש את הטיול שלכם.
הערת העורך:
ד'ר לאה אלכסנדר, MD, FAAPהעברתם למקום שקט יעילה יותר בהרגעתן, לעומת שהייה באותו נקודה חמה. כדאי להימנע מלהתייחס לנושא בפומבי. פעוטות מרגישים מבוכה, בדיוק כמו כולנו, אז לראות אנשים אחרים בסביבה יכול להחמיר את המצב (8) .
ברגע שאתה נמצא במקום שקט, אתה יכול להרגיע אותם ולומר להם שמעשיהם לא היו מקובלים.
אתה רוצה שהפעוט שלך יוכל להשתמש במילים שלו, בניגוד לשיניים או באגרופיו כאשר הוא מרגיש כעס. עם זאת, ילדים בני שנה עד 3 לא תמיד יודעים איך להתבטא מילולית, אז הם צריכים קצת עזרה. זה יכול להיות מאתגר עבור הורים שכן הפעוט שלהם מהביל, והם רק מנסים להרגיע את המצב.
עדיף לעשות זאת לאחר שהעברת את הפעוט למקום שקט. לאחר מכן, לאחר שהם נרגעו, הסתכלו לילדכם בעיניים ודברו אליו בתקיפות אך רגועה ככל האפשר. תגיד משהו כמו, אני יכול לראות שאתה כועס, אבל אנחנו לא מכים במשפחה שלנו.
המפתח הוא לשמור על קול רגוע - אם אתה מרגיש עצבני או חסר סבלנות, נסה להדחיק אותו. הם יכולים ללמוד ממך הרבה על מודלים של שליטה עצמית (9) .
כהורים שחוו את חלקנו ההוגן בהתמוטטויות פומביות של פעוטות, אנו יודעים שזה יכול להיות מדאיג ומביך. עם זאת, זכור תמיד שהפעוט שלך לומד ממך. לכן, אם אתה מטיל התקף על ההתאמה שלהם, הם יראו זאת כדרך לפעול.
ברגע שהמצב רגוע, אפשר לעשות תחקיר. עברו על מה שקרה ותגידו לפעוט שלכם שמכות זה אף פעם לא בסדר.
גַם,לעודד אותם להשתמש במילים. דרך טובה לעשות זאת היא על ידי שחזור המצב. העמידו פנים שאתם מתוסכלים, ואז השתמשו בבובה או בטדי כקורבן.
הכה קלות בצעצוע ואז שאל את הפעוט שלך אם זו הדרך להגיב. הפעוט שלך כנראה יצחק ויגיד לא.
לאחר מכן, עשה זאת שוב, אבל במקום להכות, אמור לצעצוע שאתה כועס כי אתה רוצה לישון. השתמש במילות תיוג שהפעוט שלך יכול להבין ולהשתמש בהן מאוחר יותר. אם זה מורכב מדי, הם יכולים להיות מתוסכלים.
הכי חשוב
תנו הרבה שבחים כשהם אכן משתמשים במילים שלהם!לפעמים, הפעוט שלך פשוט צריך דרך נוספת להכריח את השליליות החוצה. ברגע שמנעת מהם להכות, הרגשות המובנים האלה רותחים בפנים. ככל שהילד הקטן שלך הופך לא נוח יותר, סביר להניח שהוא יפרוץ בבכי או יזרוק זעם.
תאמינו או לא, זה דבר טוב. כן, התקפי זעם הם כאב ראש, אבל הם גם דרך לשחרר רגשות חזקים ומצוקה.
תן להם לבכות בזמן שאתה נשאר קרוב. אם הם רוצים חיבוק, תן אותו - אם לא, השאר אותם כמו שאתה מספק נחמה עם הקול שלך.
הסתכלו על זה כגל עצום של רגשות, שמתנפצים על החוף. ברגע שהם התיישבו, נשאר רק רוגע - אתה תראה את ההבדל מיד.
כשמדובר בפעוט שנושך, כמעט כולנו אשמים בנשנושים באצבעותיהם כדי להראות להם איך זה מרגיש. זה פשוט בלתי נסבל מדי. עם זאת, חיוני להימנע מלהיכנע (10) .
אם הפעוט שלך נושך אותך בזמן שאתה יונק, הוא בוחן את התגובה שלך. אז כשהקטן שלך נושך, תוריד אותם מהשד ותגיד, לא, ואז תפס שוב.
אם הם ממשיכים לנשוך, חזור על התהליך, אך לא יותר מפעמיים. לאחר שני ניסיונות, הפסק להאכיל לחלוטין - קחו הפסקה של חמש דקות ונסה זאת שוב. בקרוב, הם יבינו שזה לא איך להתנהג.
כשזה מגיע לנשיכה בבית הספר או במעון אני רואה מדי פעם מטופל שננשך על ידי ילד אחר. מובן שההורים מאוד מוטרדים ומודאגים מזיהומים אפשריים. ברוב המקרים אין צורך באנטיביוטיקה מונעת. לוודא שילדכם מחוסן נגד הפטיטיס B היא אמצעי מניעה חשוב. רוב המפעלים דורשים חיסון זה לצורך נוכחות (אחד עשר) .
הערת העורך:
ד'ר לאה אלכסנדר, MD, FAAPתמיד עדיף להיות פרואקטיבי מאשר תגובתי. שקול כמה מהטקטיקות הבאות הפועלות למניעה:
נסו לחזות מתי הפעוט שלכם עומד להכות מישהו, במיוחד במגרש המשחקים עם ילדים אחרים. על ידי עצירתם לפני שהם עושים זאת, אתם גם עוזרים להם להפסיק את ההתנהגות האימפולסיבית החוזרת על עצמה.
זה קל לעשות את זה - פשוט תקשיב לקול בראש שלך שאומר לך שהם כנראה יפגעו במישהו בקרוב. ברגע שאתה שומע את זה, זה האות שלך ללכת ולהרגיע את המצב. אתה מכיר את הפעוט שלך טוב יותר מכל אחד, אז אל תטיל ספק באינסטינקט הפנימי שלך - להיות מוכן היא הדרך הטובה ביותר למנוע מכות.
ברגע שאתה שומע את האות, התקרב לפעוט שלך, אבל היה חם ומנחם. הימנע מלהתקרב אליהם באזהרות ובאיומים מילוליים - זה רק יחמיר את המצב, יגרום להם להכות. במקום זאת, בצע סיור ידידותי.
אתה לא צריך להגיד הרבה. אם הזרוע שלהם בחוץ או שהם מנסים לנשוך, החזיקו אותם והודיעו להם שאתם לא מרפים. כאשר אתה יכול, נסה ליצור קשר עין - הישאר איתן ואל תיכנע.
נסה תמיד להיות נוכח כשאתה עם הפעוט שלך. היו חיוביים עם מה שהם מראים או אומרים לכם, ושבח בכל פעם שהם עושים משהו נכון.
נסה כמיטב יכולתך לתת שבחים ספציפיים. אז, במקום לומר רק, כל הכבוד, תגיד, עבודה טובה באמצעות המילים שלך. פעולה זו יכולה גם לסייע במניעת התקפי זעם כאשר אתה מראה לפעוט שלך כי הם מזוהים.
אנו מבינים שזה לא תמיד אפשרי לתת את תשומת הלב הבלתי מחולקת שלך, במיוחד אם אתה עובד מהבית. אבל תנסה כמיטב יכולתך.
הימנע מנזיפה
לכעוס ולנזוף בפעוט שלך לא ימנע דבר. זכרו שההתפרצות היא תגובה טבעית עבורם, והם עדיין לא רכשו את כישורי ההתמודדות המתאימים. בושה או מתן עונשים קשים רק מחזקים את ההתנהגות. זה גם גורם ללחץ רעיל שיש לו השפעות שליליות ארוכות טווח (12) .לשגרה יש חשיבות מכרעת לפעוטות. הם לא תמיד מבינים את כל מה שקורה סביבם, ולכן שינויים פתאומיים יכולים לגרום למצוקה.
על ידי ביצוע לוח זמנים מוגדר, הקטן שלך מוכן במידת מה למה שהיום צופן בו. זה נותן להם נוחות ותחושת ביטחון. לפני היציאה מהבית לפעילות, עברו על תכנית היום וכן על הציפיות שלכם. פעולה זו יכולה להגביל את התסכולים של הפעוט. אם הדברים לא הולכים כמתוכנן, זה בסדר לסיים את הפעילות מוקדם ולחזור הביתה.
הגדר לוח זמנים שניתן לתחזוקה של משחק, שעות צהריים, ארוחות ושעת שינה. ודא שהם מקבליםהרבה זמן לשחקולהיות פעילים. מומלץ לפעוטות לקבל לפחות 60 דקות של משחק פעיל לא מובנה ו-30 דקות של משחק מובנה ביום (13) .
באופן אידיאלי, נסו לבלות זמן רב בחוץ, תנו להם לשרוף קיטור. זה עשוי אפילו לעזור להם לישון טוב יותר בלילה. לאחר מכן, קבעו שעות עבור תנומות ושעת שינה.
זכור להירגע כמה שעות לפני השינה כדי לעזור לקטן שלך להירדם מהר יותר.
לספק התכרבלות חמה והתכרבלות לאורך כל היום. זה דבר שקל לעשות, וזה יועיל גם לפעוט וגם לך. על ידי הצגת אהבתך באופן פעיל, אתה יוצר מרחב בטוח עבור הקטן שלך.
פעוטות רוצים להיות עצמאיים ככל האפשר, אבל הם כנראה עדיין זקוקים לעזרתכם ברובה. אם תשאל אותם שאלה פשוטה, כמו אם הם רוצים עזרה עם הנעליים שלהם, אתה נותן להם מידה סבירה של שליטה.
אני מוצא שזה עובד הכי טוב כאשר מציעים שתי אפשרויות. לדוגמה, האם אתה רוצה לנעול את הנעליים הכחולות או הנעליים החומות? בדרך זו, ילדכם מרגיש עצמאות מסוימת מבחירת הנעליים לנעול. זה גם מונע מחוסר תשובה, וכתוצאה מכך קרב לנעול נעליים. זה יכול למנוע התפרצויות פוטנציאליות עקב תסכול.
לעתים קרובות, פעוטות נוטים להכות או לנשוך כאשר הם מרגישים משועממים. הילחם בזה על ידי מתן הרבה גירוי. זה יכול להיות פיזי, חברתי, מוזיקלי ואינטלקטואלי.
בלוח הזמנים היומי שלך, קבע שעות לפעילויות שונות. הם לא צריכים להימשך זמן רב או להיות מסובכים. שלושים דקות זה מספיק - אתה יכול להוציא כמה סירים לדפוק עליהם, לשיר שיר אולקרוא סיפור.
לפעמים, המניעה הטובה ביותר היא הסחת דעת טובה. אם אתה מרגיש שהפעוט שלך עומד לנשוך או להכות, הצע משחק או פעילות אחרת. אם הוא או היא בקיעת שיניים, הציעו אצעצוע בקיעת שינייםשעליו לנשוך במקום. פעוטות מוצאים את הדברים הפשוטים ביותר מרגשים כל עוד אתה מגלה התלהבות.
ברור שמכה ונשיכה הן שתי התנהגויות בלתי מקובלות שאנו צריכים כדי למנוע מהפעוטות שלנו להמשיך. אבל חשוב גם לזכור שזו תגובה טבעית. לכעוס ולהעניש את הפעוט שלך לא יעזור, ואולי אפילו יחזק את ההרגל.
ילדים מגיבים כפי שהם מגיבים מכמה סיבות, מה שגורם להורים לתהות כיצד למנוע מהפעוט שלהם להכות ולנשוך. עם זאת, חיוני להבין את הסיבות מאחורי זה. בדרך כלל זו דרך עבורם להתנסות, לתקשר או תגובה פשוטה לפחד.
הדבר הטוב ביותר לעשות הוא להפסיק את התוקפנות, לעבור למקום שקט, וללמד אותם איך להשתמש במילים שלהם. היו עקביים לגבי תיקון ההתנהגות שלהם, ולא יעבור זמן רב עד שתבחין בעצירות הנשיכה והחבטה לחלוטין.