השמות הטובים ביותר לילדים

איך לגרום לפעוט שלי לדבר

אמא מדברת עם פעוט

כאשר תינוקך מתקרב לגיל הפעוט, ישנם שלבי התפתחות רבים לצפות אליהם, כגון הליכה ודיבור. אבל, לא כל הפעוטות מדברים מוקדם מה שיכול להדאיג הורים שתוהים אם משהו לא בסדר.

איך לגרום לפעוט שלי לדבר? היא שאלה נפוצה שהורים שואלים את עצמם. לגרום לקטן שלך לדבר לא יקרה בן לילה - זה דורש סבלנות ועקביות.

ראשית, בואו נדון באילו אבני דרך בדיבור צפויות לפעוטות. עד יום ההולדת הראשון, רוב הילדים בני שנה יכולים לומר שתי מילים באופן עקבי. ברוב המקרים, המילים האלה הן אמא ואבא.'

בגיל 15 חודשים מתווספות עוד מילה או שתיים. צריכה להיות גם הרבה הצבעה פרוטו-הצהרתית: הצבעה על אובייקט והשמעת צליל. רוב בני 18 חודשים יכולים לומר לפחות 6 מילים ויתחילו לחזור על אחרות.

הם עשויים גם לזהות ויכולים להצביע על כמה חלקי גוף. כישורי השפה באמת מתקדמים בין 18 חודשים לגיל שנתיים. ילד בן שנתיים צריך לומר כמה ביטויים בני שתי מילים וכ-50 מילים בודדות.

יהיו גם הרבה צלילים שנראים כמו שיחות אבל לא מובנים. זה נקרא ז'רגון. עד גיל 3, הפעוט שלך צריך להתחיל לומר משפטים בני 3 מילים ולנהל שיחות קצרות. בהירות הדיבור צריכה להתקדם מ-70% בגיל 3 ל-100% עד גיל 5 (אחד) .

תוכן העניינים

איך לגרום לפעוט שלי לדבר

אחד.צור הזדמנויות לדבר

יש לך אינספור דרכים ליצור הזדמנויות דיבור שיעודדו את הפעוט שלך להתחיל לדבר. הזדמנויות אלו מתעוררות בדרך כלל כאשר ילדכם רוצה משהו.

כדי לגרום לכדור להתגלגל, אתה יכול להניח צעצוע אהוב מחוץ להישג יד. המתן עד שילדך יראה את זה, ואז תן לו לבקש את זה.

אם הפעוט שלך מתחיל להצביע במקום לדבר, תגיד, האם אתה רוצה את המכונית האדומה? הנה המכונית האדומה. זה יעזור להם להבין כיצד להשתמש בכישורי התקשורת והדיבור שלהם כדי לבקש עזרה.

דרך נוספת היא לחזות מה הפעוט שלך מחפש ואז, שוב, למקם אותו מחוץ להישג יד. אם זה זמן חטיף, והם בדרך כלל רוצים יוגורט, אז חכו עד שהם יבקשו את זה.

כשאתה מסתובב בבית שלך, נסה לסדר מחדש חלק משלךצעצועים של פעוט. הנח את הפריטים על השולחן או המדפים - שמור אותם בגובה העיניים של הפעוט, כדי שיוכלו לזהות אותם. ואז חכה שהקטן שלך יבקש את זה.

אם יש לךחִידָהאו ראש תפוחי אדמה, שהוא מצוין להוראת חלקי גוף, כדאי לחכות למסור להם את החלקים עד שהם יבקשו. חזור על מה שהפעוט שלך אומר או מנסה לומר.

אחד המשחקים האהובים עלינו הוא לשחק בהורה השכחן. זה עושה פלאים ביצירת מעורבות עדינה של פעוטות תוך חיזוק הביטחון העצמי שלהם כשהם זוכרים משהו.

במהלך שגרה, כמו להתלבש, לעשות משהו לא בסדר, או להעמיד פנים שכחה. תשכחו ללבוש את המכנסיים ולכו ישר לגרביים ונעליים.

תן לפעוט שלך לתפוס את הטעות שלך ואז תשבח כמו, כן, מכנסיים קודמים לנעליים. עבודה טובה.

אם הפעוט שלך לא תופס את זה, אתה יכול להצביע בעדינות על הטעות שלך. תגיד משהו כמו, הו, איפה המכנסיים שלך? האם אמא שכחה? הפעוט שלך יאהב לשחק בזה.

שתיים.עבודה להרחבת כישורי שפה

כשאתה מנסה להרחיב את כישורי השפה של הפעוט שלך, עליך להתמקד תמיד בהגעה לשלב הבא. אל תנסו לדלג קדימה וללמד את הקטן שלכם משהו מסובך מדי, אבל גם הימנעו מלחזור אחורה.

פעוטות רבים מדברים או מתקשרים תוך שימוש בכמה מילים בלבד. המטרה שלך היא להגדיל את אוצר המילים שלהם בהדרגה.

תוך כדי כך, הקשיבו תמיד לילדכם ועקבו אחריו. דילוג למשהו מסובך מדי לא ישאיר אותם מעורבים או יעודד אפילו לנסות. זכרו, כיף הוא הדרך הטובה ביותר ללמוד.

השפה מגיעה באופן טבעי כמעט לכל הילדים, אבל ההתקדמות תעזור אם תשתמש בנושאים שהם מתעניינים בהם. האם הילד שלך אוהב חיות? דברו על חיות שאתם רואים במציאות או על אלו שאתם מזהים בספרים.

הקשיבו והתבונן בזמן שהילד הקטן שלך מנסה לתקשר. צירפנו כמה אסטרטגיות שתוכל לבצע:

הפוך את המילים לגדולות יותר

כפעוט, ילדכם כנראה יוכל לומר כמה מילים. לכן, מקום מצוין להתחיל בו הוא להוסיף עוד מילים למה שהם אומרים.

נניח שהם מגישים לך מכונית צעצוע ואומרים את המילה מכונית. ואז תחזיר אותו ותגיד, כן, מכונית, מכונית גדולה וכחולה. זה הולך ורום.

קח את כל מה שילדך נותן לך, והגדל אותו מעט לפני שאתה מחזיר אותו. זוהי אסטרטגיה שתוכל להשתמש בה מגיל צעיר, גם אם הקטן שלך עדיין לא מדבר.

אם מצביע על כדור, תגיד, כדור! זה כדור גדול. השתמש במילים קטנות שניתן להבין ולחקות.

לְחַקוֹת

כשהפעוט שלך מנסה לומר מילה, השתמש במה שהוא נותן לך וחקה אותה. זה דומה למה שאתה עושה כשתינוקות מקשקשים. אתה מחקה את הצלילים והמילים שלהם, מראה להם ששומעים אותם.

בתורו, הפעוט שלך יתחיל לחקות אותך ואת המילים שלך, ובכך להרחיב את כישורי השפה שלו.

תאר והגיב

היה שדר הספורט במהלךזמן משחק- ספר ותאר מה הפעוט שלך עושה. אם הם משחקים בכדור, תגיד, אתההםהַקפָּצָההכדור - למעלה ולמטהזההולך. קובעי מתח וכינויים כדי לעזור בדקדוק.

עזור לילדך להתארגן על ידי הצעות. אם ילדכם אוהב לשחק עם חיות משק, הציעו להציב את הכבשים ברפת.

זה יתחיל את החשיבה שלהם, יתן להם פרספקטיבה חדשה לשקול. אבל זכרו לעקוב אחר הרמזים שלהם - אל תהפכו לבמאי המחזה.

הסר שליליות ובדיקות

פעוטות עדיין לומדים, אז אם תמשיך לעמוד במאמצים שלהם בשליליות, הם בסופו של דבר יפסיקו לנסות. הרחב את דבריהם במקום לומר שזה לא בסדר.

אם הפעוט שלך מבטא את המילה פיל לא נכון, הפוך אותה וחזור בחיוב, כן, פיל. זה יותר מועיל מלומר בצורה שלילית, לא, פיל.

בכך אתה מתקן מבלי להיות בוטה מדי.

כדאי גם לנסות להגביל את הבדיקות. אם אתה והפעוט שלך משחקים, הימנע מלשאול ללא הרף איך קוראים לצעצועים השונים. בדיקה חוזרת ונשנית של אותם, במיוחד במהלך משחק, עלולה להיות מעצבנת ולהפריע להנאה.

תווית את השבח שלך

קל לומר עבודה טובה, אבל עדיף להיות ספציפי. תייגו את השבחים שלכם, תגידו דברים כמו, כל הכבוד לארוז את כל הצעצועים שלכם. זֶהמחזק את הדברים הטוביםהם עושים זאת, מעודדים התנהגות טובה.

כשהפעוט שלך מרחיב את אוצר המילים שלו, הרחב את השבחים שלך. במקום לומר, עבודה טובה, השתמש ב-Nice job saying בבקשה או ב-Nice job saying thank you. אתה גם עוזר ליצור תחושה חיובית סביב תקשורת,להניע אותם להמשיך לנסותומוסיפים עוד מילים.

זכור תורנות

רובנו אשמים בכך שתמיד לוקחים אחריות על מצבים עם הפעוטות שלנו. עם זאת, חיוני לתת להם תור במידת האפשר. זוהי דרך נפלאה להפעיל מיומנויות תקשורת, גם אם היא אינה כרוכה בדיבור.

נניח שהקטן שלך מסתכל עליך אם הוא צריך עזרה במשהו, כמו לפתוח קופסת מיץ. שאל את ילדך, האם אתה צריך עזרה בפתיחת הקופסה? ואז המתן עד שימסרו לך את זה, ובכך יקבל תור.

היה מהיר להגיב

בזמן שהפעוט שלך לומד לדבר, חיוני להראות את חשיבות התקשורת. מהירה להגיב היא דרך מצוינת לעשות זאת.

תגובה מיידית, הן למילים והן למחוות, יכולה לעזור לילדכם לפתח ולדגמן מיומנויות שפה מתקדמות יותר.

3.נהלו יומן

דרך נפלאה לעקוב אחר ההתקדמות היא ניהול יומן. שימו לב למילים שילדכם משתמש בהן או מחוות כדי לתקשר. יכול להיות שהם מתרחקים מדברים לא רצויים, הם לא רוצים או מנידים בראשם.

מחוות תקשורתיות הן חלק מכריע בלימוד כיצד לדבר. הפעוט שלך חייב לשייך את המילים לפעולה המתאימות שלהן, כגון על ידי ברכה או אמירת שלום, אנו מנופפים או לוחצים ידיים.

המשך לכתוב את מה שהושג ואז לבנות על זה. קיום יומן מועיל גם אם הפעוט שלך צריך לראות מומחה.

ארבע.עשה 30 דקות כל יום

למרות שהפעוט שלך יבנה על כישורי השפה שלו במהלך היום, מצא 30 דקות שבהן שניכם יכולים להתרכז במשחק שמתמקד בהרחבת מילים.

5.קראו ביחד

קריאה עם פעוטותלגרום להם לדבר זה שונה מאשרלקרוא סיפור לפני השינה. הנה, אתה רוצה שהם יסתכלו איתך על הספר. בכל עמוד, הצבע על התמונות,לשאול שאלותולעזור להם לתאר.

למרות שזה אולי נראה מוזר לקרוא ספרים לתינוק או לפעוט בגיל כה צעיר, זה למעשה ממריץ את הבנת השפה. מחקרים מראים כי כישורי הדיבור והשפה של ילדים שקוראים להם עולים בהרבה על זה של ילדים עם חשיפה מוגבלת (שתיים) .

מה זה מדבר מאוחר?

ילדים שיכולים להבין את מה שאתה אומר, אבל יש להם אוצר מילים אקספרסיבי מוגבל בין 18 ל-35 חודשים נחשבים לדבר מאוחר (3) .

אוצר המילים האקספרסיבי של ילד מבוסס על המילים שבהן הוא משתמש, לא על האופן שבו הם מבטאים אותן. הם עשויים לומר מילים או ביטויים כמו, ציפורית, מבט, אמא, אמא נעלמה וכן הלאה (4) .

זה שונה מהבנה, המעידה על מה שילדכם מבין. ייתכן שילדכם לא יוכל לומר את המילה נעליים, אבל אם תבקשו ממנו לקבל את הנעליים מבלי להצביע או להצביע, הם מבינים למה אתם מתכוונים.

גורם מכריע נוסף של מדבר מאוחר הוא האם יש או אין עיכובים באזורי התפתחות אחרים כמו הליכה ומשחק.

אם גם פעוט מראה התפתחות מאוחרת באזורים אלה, רופא ילדים יחפש מצבים כמו בעיות שמיעה או אוטיזם (5) .

כאשר אני רואה חולים עם עיכוב בדיבור, ההמלצה הראשונה שלי היא לבצע הערכת שמיעה. אם שמיעה לקויה, פעוטות לא יכולים ללמוד ולחקות צלילי שפה כראוי. מכיוון שרוב הפעוטות אינם מסוגלים מבחינה התפתחותית לעשות את אותן בדיקות שמיעה כמו ילדים גדולים יותר, אני בדרך כלל מפנה אותם לאודיולוג או רופא אף-אוזן-גרון לבדיקה מתאימה יותר לגיל. בהתאם לתוצאות הבדיקה, ייתכן שיהיה צורך במכשירי שמיעה ו/או טיפול בדיבור.

באשר לסימנים של אוטיזם, אני בדרך כלל רואה יותר מסתם דיבור מושהה. לעתים קרובות יש התנהגויות שחוזרות על עצמן, או שהילד מתעצבן בקלות מדברים קלים מאוד. אם יש חשד לאוטיזם, הערכה על ידי רופא ילדים התפתחותי מועילה (6) .

צילום ראש של דצילום ראש של ד

הערת העורך:

ד'ר לאה אלכסנדר, MD, FAAP

מתי תינוקות צריכים לדבר?

תינוקות בדרך כלל מבטאים את המילה הראשונה שלהם בכל זמן בין גיל 8 ל-15 חודשים. זה תלוי באופן משמעותי במה שאתה עושה כדי להרחיב את השפה שלהם ובאיזו תדירות אתה עושה זאת.

ילדים כנראה יתקדמו לאט בהתחלה. ברגע שהם מגיעים ל-18 חודשים, הם צריכים ללמוד כעשר מילים חדשות בכל חודש קדימה (7) .

הרחבת אוצר המילים שלהם מואצת בסביבות גיל 17 עד 20 חודשים. הם מתקרבים לרף של 50 מילים, ואתה יכול לצפות למילים חדשות בכל יום.

עם זאת, זכרו שמספרים לא תמיד נחשבים - כל ילד הוא שונה ולומד במהירות שלו. התמקדו באופן השימוש במילים. תקשורת היא מיומנות המפתח שיש לחפש.

עד כמה נפוצים מדברים מאוחרים?

להיות מדבר מאוחר זה נפוץ במקצת. ההערכות מצביעות על כך שאחד מכל חמישה ילדים הם מדברים מאוחרים (8) . מעניין לציין שמחקר אחר הראה שבנים נוטים יותר לחוות עיכובים מאשר בנות (9) .

אל תדאג יותר מדי - ילדים רבים הם פורחים מאוחרים ויתפסו את הפער (10) .

ובכל זאת, הימנעו מלהרחיק את העיכובים שלהם, ולהחזיק אצבעות שהם יצמחו מזה. אם יש לך חששות, פנה לעזרה.

מתי לפנות למומחה

עליך להתייעץ עם פתולוג דיבור (SLP) אם:

  • הפעוט שלך בן 20 חודשים ומשתמש בפחות מ-20 מילים, כמו שמות עצם או שמות, פעלים, שמות תואר, תיאור או מילים חברתיות.
  • בגיל 24 חודשים, הפעוט שלך לא משתמש ב-50 מילים לפחות ומשלב שתיים או יותר.
  • אם אתה מרגיש מודאג - עדיף לזהות בעיה בשלב מוקדם.

מה לגבי פעוטות דו לשוניים?

דו לשוני זה כאשר אדם דובר יותר משפה אחת בצורה שוטפת. זה נהיה נפוץ יותר שהורים עושים זאתלהציג מספר שפות לילדיהםמגיל צעיר. למרות שאין הרבה מחקר בנושא, דיבור ביותר משפה אחת לא יגרום לעיכובים (אחד עשר) .

כמה מהורי לפעוטות דו-לשוניים מביעים דאגה לגבי עיכוב בדיבור. אני מרגיע אותם שמספר המילים הכולל בשלב ההתפתחות שלהן חשוב יותר מאילו מילים נאמרות בכל שפה. רוב הפעוטות מסתגלים היטב ללימוד יותר משפה אחת. נראה שהם אפילו יודעים את השפה הנכונה לדבר עבור אנשים שונים. לדוגמה, אם ההורים מדברים אנגלית וסבא וסבא מדבר ספרדית, הילד ידבר ספרדית רק עם סבא וסבתא זה (12) .
צילום ראש של דצילום ראש של ד

הערת העורך:

ד'ר לאה אלכסנדר, MD, FAAP

מה משפיע על כישורי השפה של ילדכם? כמות הקלט וההזדמנויות להשתמש באוצר המילים שלהם. עם זאת, חיוני לנסות ליצור פרופיל של השפות השונות ועם מי ילדכם מדבר אותן.

אל תשווה את עצמך או את הפעוט שלך למשפחות דו לשוניות אחרות. כל אחד שונה, וייתכן שילדכם לא יקבל מספיק חשיפה לשפת המיעוט שלכם. הילד שלך יגיע לשם, אבל אם אתה מודאג, פנה לעזרה.

אל תאבד שפה

אם הפעוט שלך מדבר מאוחר והמטפל בדיבור מציע לך לבטל שפה, סרב בנימוס. להיות דו לשוני זה יתרון עצום, וזה לא הגורם לעיכובים.

בבל, בבל

שנות הפעוט הן כיף גדול, כאשר הקטן שלך מתחיל ללכת ויכול לתקשר איתך. אבל קל לדאוג כשהילד שלך לא מתפתח לפי ספר ההורות שלך על אבני דרך.

אבן דרך אחת היא לדבר - עד 18 חודשים, הם צפויים לדעת עשר מילים - לדבר על לחץ.

הורים רבים שואלים, כיצד אוכל לגרום לפעוט שלי לדבר? ישנן דרכים רבות לעשות זאת, אבל הטוב ביותר הוא פשוט להיות בסביבתם. קחו את המילים שנאמרו לכם, והגזימו, הרחיבו ובנו עליהם.

להיות מדבר מאוחר הוא נפוץ יחסית, אז אל תדאג אם ילדים אחרים מדברים לפני שלך - כל ילד הוא שונה. אתה תמיד יכול להתייעץ עם פתולוג דיבור או רופא הילדים שלך להכוונה אם יש לך חששות.