דרכים פשוטות לומר 'אני אוהב אותך'
יחסים / 2025
כבוד יכול להיות דברים שונים, תלוי את מי אתה שואל, אבל רובנו יכולים להסכים שזה רעיון חשוב ללמד את ילדינו. אנחנו רוצים לעזור לילדינו לגדול למבוגרים מכבדים, ואנחנו גם רוצים שילדינו יידעו שהם צריכים לצפות שיכבדו אותם בעצמם.
אם אתה תוהה איך ללמד כבוד לילדים, אנחנו נעביר לך קורס מזורז. למד מה זה, איך להסביר את זה לילד שלך, למה ילד עלול להיות חסר כבוד, ומה לעשות בקשר לזה כשהוא כן.
תוכן העניינים
כבוד הוא לא רק דרך לחשוב על אנשים אחרים; זה גם על איך אנחנו מתייחסים לאנשים אחרים - איך אנחנו מתנהגים כלפיהם.
כבוד פירושו להתייחס לאנשים אחרים כפי שהיית רוצה שיתייחסו אליך, והכרה במחשבות ובדעות של אחרים. זה גם אומר להתנהג בצורה מנומסת, אבל איך נסביר את זה במונחים שהילדים שלנו יבינו?
כבוד הוא מושג מורכב שילד יכול לתפוס, אז תצטרך להשתמש במילים ובדוגמאות שהם יכולים להבין.
התחל בכך שכבוד יכול להיות תחושה - אתה יכול להרגיש כבוד לאדם אחר. לאחר מכן, אתה יכול לומר שכאשר אתה מרגיש כבוד למישהו, אתה רוצה להיות מנומס ואדיב כלפי אותו אדם. לבסוף, אמור להם שכדי להראות כבוד, עליך להתייחס לאנשים כפי שהיית רוצה שיתייחסו אליו בעצמך.
לאחר מכן תוכל להסביר שהמילים והמעשים שלך יכולים להראות כבוד או חוסר בו. הסבירו לילדכם, כאשר לא מכבדים אדם, זה יכול לגרום לו להרגיש רע. בהתאם לגילם, אתה יכול לבקש מהם לחשוב על התקופה שבה הם קיבלו יחס רע, ואיך זה גרם להם להרגיש.
עם זאת, כבוד הוא מושג מופשט, וילדכם עשוי להיאבק כדי להבין אותו באמת. במקרה זה, אתה יכול לספק להם כמה דוגמאות פשוטות שמתאימות לגיל של כבוד.
אתה יכול להגיד לילד שלך שכאשר אתה מראה למישהו כבוד, אתה:
האקדמיה האמריקאית לרפואת ילדים ערכה רשימה של ספרים לילדים בכל הגילאים כדי לעזור להורים ללמד טוב לב וכבוד (אחד) .
ישנן סיבות רבות לכך שילדך עשוי להיות חסר כבוד. לפעמים זה עשוי להיות מקרי, בעוד שבפעמים אחרות, זה יכול להיות מכוון.
אחוז גבוה של התנהגות ושפה חסרי כבוד מופיעים כאשר ילד כועס או מוצף מרגשות אחרים. הרגשות שלהם דוחפים החוצה את התנהגותם המודעת, והם יכולים לומר או לעשות דברים בלהט הרגע.
מקרים אלו הם בדרך כלל לטווח קצר, ואינם מעידים על שינוי כללי בהתנהגות.
לפעמים ילדכם עלול להיות מוסח או שקוע עמוק בפעילות מסוימת, ומתנהג מבלי משים בצורה לא מכבדת. זה לא אומר שילדכם מתכוון להיות חסר כבוד, או שהוא שכח את השיעורים החיוביים שלימדתם אותו. במקום זאת, זה מצביע על כך שילדכם מתקשה לפצל את תשומת הלב שלו.
במצבים אלו, אני ממליצה להורים לגרום לילד להפסיק את פעילותם, ליצור קשר עין ואז לעסוק שוב בתקשורת.
לפעמים, להיות מכבד צריך התמקדות. ככל שילדך צעיר יותר, כך גדל הסיכוי שחוסר הכבוד שלו הוא לא מכוון.
בהזדמנויות מסוימות, ילדך אינו מכבד במצב מסוים כי הוא מחקה את ההתנהגות שלך. אם ילדכם מפגין חוסר כבוד לאדם, או למחשבות ולרגשות של מישהו, שקול אם אתה עושה את אותו הדבר (שתיים) .
זה נכון במיוחד אם יש לך נטייה לדבר על ילדך כשהוא מנסה לבטא את עצמו, או אם אתה מבטל את רגשותיו של ילדך מבלי להתייחס אליהם.
ככל שילדינו גדלים, ההתנהגות של בני גילם מתחילה להשפיע על איך הם מתנהגים. חוסר הכבוד של ילדכם עשוי להיות תוצאה של בילוי עם חברים שלמשפחותיהם יש סטנדרטים שונים.
אפשרות זו אינה מוגבלת לחברים. לפעמים ילדכם יכול להיות מושפע מביקור קרובי משפחה שמרגישים אחרת לגבי כבוד. משפחות רבות מגלות שילדן מפגין התנהגות חסרת כבוד כלפי אחרים לאחר שהייה אצל קרובי משפחה מבוגרים שעשויים להיות להם מדיניות שונה לגבי שפה והתנהגות.
ייתכן שגם ההשפעות החדשות הללו בחייהם אינן אנשים אמיתיים. ייתכן שהם מחקים התנהגות שלילית שהם רואים בסרט מצויר או בתוכנית טלוויזיה אהובה (3) .
אולי תלמדו את ילדכם שצריך להתייחס לכולם בכבוד, אבל ילדכם יכול לשכוח את השיעורים הללו כשהוא במצב חדש.
אין זה יוצא דופן שהורים מבחינים בשינוי כללי בהתנהגות ילדם כאשר הם עוברים שינוי משמעותי. אולי ילדכם התחיל ללכת למעון או לגן, או אולי עברתם לבית חדש. למרות שאתה עשוי לראות את השינויים האלה בחיים כמשהו חיובי, ייתכן שילדך מתקשה להתמודד.
כמו כן, ילד שעובר שינוי שלילי בחיים, כמו אובדן של סבא וסבתא או בן משפחה אהוב אחר, עלול להיות חסר כבוד לפעמים (4) . זה לא אינדיקציה שהם השתנו - זה יותר מקרה של הילד שלך שמתקשה להתמודד.
ללמד את ילדכם על מילים והתנהגויות מכבדות דורש גישה דו-כיוונית: עליכם להסביר את מושג הכבוד, כמו גם ללמד את ילדכם כיצד ליישם את המושג על דבריו ומעשיו.
לכן, אם הסברתם מהו כבוד, אל תצפו שילדכם יוכל ליישם את המושג הזה במצבים יומיומיים ללא תמיכה והכוונה. הנה מה שאתה יכול לעשות כדי לשמור אותם על המסלול (5) .
כאשר מלמדים כל סוג של התנהגות, הדבר החשוב ביותר הוא להיות מודל לחיקוי עבור ילדכם.
חלק גדול מהאופן שבו אנו לומדים להתנהג הוא תת מודע. אנו רואים אנשים אחרים מתנהגים בצורה מסוימת, ואנחנו עושים את אותו הדבר. אם אתה רוצה ילדים מכבדים, אתה צריך להיות מבוגר מכבד (6) .
הסבירו לילדכם אילו מילים ופעולות מראות כבוד ואילו לא. עם זאת, אל תציף את ילדך על ידי מתן רשימה של דברים שהוא חייב ואסור לומר ולעשות.
במקום זאת, למד אותם תוך כדי תיקון בעדינות של חוסר כבוד ומתן חלופה נכונה.
השתמשו בשפה המתאימה לגילו, הסבירו לילדכם כיצד כבוד וחוסר כבוד גורמים לאדם להרגיש (7) . לאחר מכן, שאל את ילדך איך הם היו רוצים לגרום לאנשים אחרים להרגיש. תן להם הרבה דוגמאות פשוטות.
ככל שילדכם צעיר יותר, כך יהיה לו קשה יותר להבין כבוד כמושג מופשט שניתן ליישם על מספר מצבים. לכן, במקום להגיד לילד שלך לכבד את המורה שלו במעון, תן להם דוגמאות קונקרטיות.
אתה יכול להגיד לילד שלך:
אם המורה שלך מדבר עם ילד אחר, ואתה רוצה לדבר, המתן שהאדם השני יסיים.
לאחר מכן בצע מעקב עם:
אם היית מדבר, ומישהו אחר ניגש ודיבר עליך, איך זה היה גורם לך להרגיש? האם היית מרגיש עצוב? להיות מכבד זה לחשוב על אנשים אחרים, ולפעול איך שהיית רוצה שהם יתנהגו.
אם אתה רואה מישהו מתנהג בחוסר כבוד, שאל את ילדך אם הוא חושב שהאדם הזה היה מכבד או לא מכבד. לאחר מכן, שאל את ילדך איך הם חושבים שהאדם השני הרגיש, וכיצד ניתן היה לטפל בדברים בצורה מכבדת יותר.
אם ילדך לא מכבד, אמור לו שההתנהגות שלו לא בסדר. הסבירו להם מה הם עשו, ואיך זה היה חסר כבוד. שוחח כיצד חוסר הכבוד הזה גרם לך להרגיש, וכיצד הם היו מרגישים אם התפקידים היו הופכים.
תלוי עד כמה האירוע היה חמור, ייתכן שתרצה לספק אזהרה, או שזה עשוי להיות מתאיםלהחיל עונש מתאים.
חשוב גם ללמד את ילדכם שהם צריכים לצפות שיתייחסו אליו בכבוד מצד אחרים (8) .
אתה יכול לומר:
ראיתי אותך שנתת לחבר שלך לקבל את הצעצוע ששניכם רציתם. זה היה מאוד אדיב. אני יודע שחשבת על איך הם מרגישים.
איך זה גרם לך להרגיש כשנתת להם את הצעצוע? האם הרגשת שמח לעשות את זה, או שהרגשת עצוב, כאילו היית צריך לתת להם את הצעצוע?
אני יודע שאנחנו מבקשים מכם לכבד רגשות של אנשים אחרים. זה מה שעשית, וזה טוב.
אבל, אתה גם צריך לחשוב על איך אתה מרגיש. אם חבר שלך העציב אותך בכך שגרם לך לתת לו את הצעצוע, הוא לא היה מכבד אותך. איך נוכל לעשות את זה אחרת בפעם הבאה, אז שניכם מכבדים?
לאחר מכן תוכל לתת לילדך פתרון חלופי להגשת בקשה בעתיד. אתה יכול לומר:
זה בסדר להגיד לחבר שלך, אני יודע שתרצה תור. כרגע, זה תורי, ואני אתן לך את הצעצוע לאחר מכן. בדרך זו, אתה מכבד את רגשותיו של חברך, ולא עושה את עצמך עצוב.
כשהילד שלך לא מכבד, קל להגיב באופן אינסטינקטיבי, אבל נסה כמיטב יכולתך לא לעשות זאת. התוצאות הטובות ביותר מגיעות תמיד מגישה רגועה ומדודה ולא מתגובת ברכיים (9) .
אל תחכו עד שהילד שלכם לא יכבד כדי להחליט איך להגיב. במצבים אלו, הרגשות לרוב גבוהים, וזה לא הזמן הטוב ביותר לנסח את תגובתך. במקום זאת, עיין ברמזים ובטיפים הבאים כעת, ותוכל להתמודד בצורה הולמת יותר בבוא הזמן.
כשהילד שלך לא מכבד, הדבר הראשון שצריך לזכור הוא לא לקחת את זה אישית (10) . בהיותו חסר כבוד, ילדכם אינו מגיב אליכם כאדם, אלא למצב בו הוא נקלע.
נסו להפריד את המילים וההתנהגויות מכם ומילדכם. זה יאפשר לך להסתכל על המצב בצורה אובייקטיבית יותר.
ככל שילדך צעיר יותר, כך יהיה לו קושי רב יותר ליישם מושג בכל המצבים. אם תאמר לילדך שהם חייבים לומר בבקשה ותודה לסבתא, ייתכן שהם לא יהיו מספיק בוגרים רגשית כדי להחיל זאת על סבא או קרובי משפחה אחרים.
אם זה המקרה, הקפד להמשיך ללמד ולעצב את ההתנהגות הנכונה, ולהסביר שהיא יכולה לחול במצבים רבים.
אם ילדכם משמיע הערה קצרה וחולפת שלדעתכם היא גסה, שאלו את עצמכם האם כדאי לתקן זאת, ואם כן, כיצד אני מתקן אותה?
לפעמים חוסר כבוד יכול להיות לא מכוון וקטן. במקרה כזה, הערה פשוטה באותו זמן או דיון עליה מאוחר יותר יכולה להיות הדרך הטובה ביותר להגיב. להתנהגות חסרת כבוד משמעותית יותר, ייתכן שיהיה עליך להסיר את ילדך, ברוגע, מהמצב, ולהתמודד איתו מיד.
לפעמים אזהרה עשויה להיות הדרך הטובה ביותר להתמודד עם התנהגות חסרת כבוד. הערה פשוטה על איך אתה מרגיש שהם לא מכבדים עשויה להספיק. אתה יכול גם לומר שאתה מצפה מהם להתנהג ביתר כבוד כדי להחזיר אותם למסלול.
בתחילה, במקום להחיל השלכות שליליות על המילים והמעשים הלא מכבדים של ילדכם, הציעו לו את ההזדמנות לזכות בהרשאות.
אנחנו לא מדברים על תשלום לילד שלך כדי להתנהג טוב. אבל במקום לומר, אם אתה מסרב להניח את הצעצועים שלך, אנחנו לא הולכים לפארק, מסגרת את זה אחרת.
נסה לומר, נלך לפארק רק לאחר שתשאיר את הצעצועים שלך. אם תחכו יותר מדי כדי לעשות את זה, אז לא יהיה לנו זמן ללכת לפארק.
זה אולי נראה כמו הבחנה קטנה, אבל על ידי הימנעות ממצב יריב, אתה תעצב את ההתנהגות הנכונה והמכבדת. וגם, תצמצמו את האפשרות להיכנס למאבק כוחות.
אם המילים או ההתנהגות משמעותיות, או שסיפקת אזהרה שמתעלמים ממנה, ייתכן שיהיה עליך להוכיח לילדך שיש השלכה שלילית לפעולתו (אחד עשר) .
עבור ילדים צעירים יותר, זה יכול להיות פסק זמן או תוצאה אחרת דומה, המתאימה לגיל. עבור ילדים גדולים יותר, זה צריך להיות פרופורציונלי לעבירה שלהם, לתדירות שהיא קרתה והאם הם שמו לב לאזהרות.
זה עשוי להיות מתאים לומר לילדכם שהם לא יכולים לצאת יותר לשחק, או לילדכם הגדול יותר שהם מקורקעים.
כמו בכל תחומי ההורות, נסו להישאר עקביים בציפיות שלכם, בכללים שלכם ובהשלכות הפוטנציאליות של התנהגות חסרת כבוד.
על ידי שימוש ברמזים וטיפים אלו, תוכלו לעזור לילדכם להיות מכבד יותר, להימנע מעימותים מיותרים ולהישאר רגועים מול מצוקה.
ללמד כבוד לילדיכם הוא לספק להם מודל לחיקוי, להסביר את הציפיות שלכם, להיות עקביים ולבצע תוצאות הוגנות ומדודות.
זה יכול להיראות קשה לפעמים, אבל ברגע שהבסיס הונח, זה נהיה הרבה יותר קל.